• O škole
  • Pedagogický sbor
  • Rozvrhy
    • 1.stupeň
    • 2.stupeň
  • Rada školy
  • Žákovský sněm
  • Sdružení rodičů
  • Výchovný poradce a prevence SPJ
    • Pro 1. stupeň
    • Pro 2. stupeň
  • Školní vzdělávací program - ŠVP
  • Ekologický program školy
    • Program
    • Projekty a akce
  • Dokumenty
  • Formuláře a žádosti
• Kontakty
• Všeobecné informace
• Školní akce
  • Plánované akce
  • Stalo se ...
  • Fotogalerie 2011/2012
  • Fotogalerie 2010/2011
• Družina

  • Hlavní stránka
  • Řád ŠD
  • ŠD Kočička
  • ŠD Sluníčko
  • ŠD Srdíčko
  • Plánované akce
  • Stalo se ...
  • Fotogalerie 2010/2011
  • Fotogalerie 2009/2010
• Jídelna

  • Jídelní lístek + informace o provozu jídelny
  • Zaměstnanci
  • Řád ŠJ
• Zájmová činnost
  • Countryroad
  • Pěvecký sbor
  • Ostatní zájmové útvary
• Plavecký bazén
• Poděkování a pochvaly
• Píší o nás
• Ankety, hlasování

stránka všeobecných informací

Vážení rodiče vycházejících žáků,

dle novely školského zákona č. 472/2011 Sb., která nabyla platnosti dne 1.1. 2012, dochází k několika zásadním změnám v přijímacím řízení na střední školy:

1. uchazeč smí podat pouze 2 přihlášky (novela § 60 odst. 7 školského zákona)
2. pokud se uchazeč zúčastnil přijímacího řízení na střední školu s talentovými zkouškami a nebyl přijat, může si podat další 2 přihlášky na střední školu bez talentových zkoušek (termín podání do 15.3. 2012 na příslušnou střední školu)
3. bude-li vaše dítě přijato, nedostanete již poštou rozhodnutí o přijetí, ale ředitelství příslušné střední školy zveřejní výsledky přijímacího řízení (novela § 60 odst. 16, 17 a § 183 odst.  2 školského zákona)
4. výsledky přijímacího řízení budou zveřejněny na příslušné střední škole nebo na webových stránkách školy nejpozději do tří pracovních dnů od konání přijímacího řízení (po dobu nejméně 15 dnů)
5. ředitel školy odesílá rozhodnutí pouze nepřijatým uchazečům; i  nadále se při nedoručení ukládá rozhodnutí o nepřijetí u provozovatele poštovních služeb (po dobu 5 pracovních dnů, pak je považováno za doručené) a nemění se lhůta 3 pracovních dnů pro případné odvolání (§ 60 odst. 18 a 19 školského zákona)
6. tento způsob vyhlášení výsledků přijímacího řízení se vztahuje i na přijímání do oborů vzdělání s talentovou zkouškou s tím, že jeho výsledek obdrží nejpozději do 15. února (viz § 62 odst. 2 věta třetí školského zákona) uchazeči, kteří uplatnili přihlášku do 30. listopadu (viz § 60b odst. 1 školského zákona)
7. lhůta pro uplatnění zápisového lístku (nebo případně pro odvolání) běží ode dne, kdy ředitel školy zveřejní seznam přijatých uchazečů - výsledek přijímacího řízení (novela § 60 odst. 16, 17 a § 183 odst.  2 školského zákona)
8. lhůta pro uplatnění zápisového lístku se prodlužuje z 5 na 10 pracovních dnů ode dne, kdy byl výsledek přijímacího řízení zveřejněn (novela § 60a odst. 6 školského zákona)
9. vzetí zápisového lístku zpět se, až na výjimky, ruší (pokud bude vaše dítě přijato v prvním kole na obě školy a na jednu z nich podá zápisový lístek nemá již možnost své rozhodnutí změnit)
10. výjimkou je případ, kdy jej žák bere zpátky pro uplatnění na druhé škole, kde bylo jeho odvolání úspěšné (novela § 60a odst. 7 školského zákona); dokladem pro vydání zápisového lístku je rozhodnutí o přijetí na základě odvolání, přitom není rozhodující, ve kterém kole přijímacího řízení byl na základě odvolání přijat
11. v novelizovaném znění § 3 odst. 1 vyhlášky č. 671/2004 Sb. se počítá s konáním přijímacích zkoušek od 22. dubna do 30. dubna pro všechny formy vzdělávání
12. je zrušena povinnost základní školy vydat výstupní hodnocení

Doplňující informace:
Na všechny maturitní obory se budou konat v Libereckém kraji přijímací zkoušky!
Sada ilustračních testů CERMAT bude zveřejněna od 1.2. 2012 na jejich internetových stránkách.
K přihlášce na střední školu můžete přiložit zprávu z pedagogicko-psychologické poradny, pokud má vaše dítě diagnostikovánu nějakou poruchu učení. Zpráva nesmí být starší než půl roku. Pokud je vyšetření staršího data, požádejte PPP o nové kontrolní vyšetření.
Protože jsou pro první kolo vypsány dva termíny, na přihláškách pozorně vyplňte datum přijímací zkoušky –  termíny se nesmí krýt! Uchazeč může v jeden den konat pouze jednu zkoušku. (Např. na SPŠ uvedete datum 23.4. 2012 a na OA datum 24.4. 2012).
Doporučuji navštívit na internetu informační portál Libereckého kraje (www.edulk.cz), kde se dozvíte spoustu potřebných informací.
Seznámení s těmito změnami prosím potvrďte v žákovské knížce svého dítěte v kolonce ,,jiná sdělení“.

V České Lípě dne 31.1. 2012                                  Mgr. Jitka Pospíšilová (výchovný poradce)

 

Péče o nadané žáky na ZŠ Sever

Motto:   Každé dítě má nějaké nadání, pojďme ho společně objevit a rozvíjet.

Nadáním rozumíme soubor vloh, které nás činí způsobilými vykonávat určité aktivity kvalitativně lépe než většina populace. Je to něco, v čem přirozeně máme potenciál vyniknout nad své okolí. Tyto vlohy můžeme samozřejmě zcela "promrhat".
Naším cílem je, aby promrhaných nadání bylo co nejméně. Ve škole budeme vyhledávat nadání jednotlivých dětí a cíleným působením tato nadání maximálně rozvíjet. Tyto dispozice chceme rozvíjet ve výuce i zájmové činnosti.
Ve škole vytváříme materiální, personální, organizační a tvůrčí podmínky pro stimulaci a rozvoj nadání a talentu. Nadaní žáci často vyžadují specifické vzdělávací přístupy, jejichž plánování a začleňování do výuky je náročné. Uvědomujeme si, že nadaní žáci a studenti mají být vzděláváni v souladu se svými schopnostmi, dostávat úkoly a podněty, které odpovídají jejich rozumové úrovni a jejich nadání.
Nadané dítě nemusí být úspěšné ve všech školních oblastech, jeho schopnosti mohou být nerovnoměrně rozloženy i rozvinuty, a to až do té míry, že může v jistých oblastech podávat i průměrné, či podprůměrné výkony. Nadané děti nejsou vždy bezproblémové, mohou být i sociálně nekonformní, tj. nejen vyrušují, ale vstupují do konfliktů s vrstevníky i autoritami a stávají se tak problémovými osobnostmi, žáky.
Pokud nadané dítě nemá během prvních ročníků základní školy možnost rozvíjet své schopnosti v rámci stávajících osnov, pokud nemá příležitost, aby o něco usilovalo, snažilo se, překonalo nejednu překážku (jinou než v psaní nebo tělocviku), a zažilo pocit uspokojení, radosti, že se mu něco, s vyvinutím patřičného úsilí, skutečně povedlo, může se jednoduše stát, že se naučí spojovat pojem chytrý s pojmem jednoduché, snadné, ale nudné. Takové dítě ví, že mu jde všechno, zároveň jej ale škola velmi nebaví. Vždyť často umí číst a psát, již před zahájením školní docházky a téměř všechno, co je náplní první a druhé třídy zvládlo již v předškolním období. To, co se v prvních letech ve škole učí, je pro něj skutečně jednoduché, snadné a nudné. Má pocit, že to tak bude stále.
Abychom mohli věnovat nadaným žákům potřebnou péči a pozornost, musíme být s problematikou nadání a nadaných seznámeni. Naši učitelé navštěvují semináře a v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se tímto tématem intenzivně zabývají. Výchovní poradci ukončili kurz tvorby individuálních vzdělávacích plánů pro nadané děti.
Důležitá je rovněž orientace v možnostech realizace zájmové činnosti a mimoškolních aktivit pro nadané, na jejímž základě lze žákům i rodičům poskytovat vhodné tipy pro rozvoj nadání ve volném čase. Proto na naší škole vznikl „Severáčkův klub nadaných dětí a jejich rodičů - HEURÉKA“.
Nelze opomenout ani informovanost v oblasti profesního a kariérového poradenství, kde právě učitel dlouhodobě pracující s nadaným žákem  může významně pomáhat při volbě jeho dalšího vzdělávání a rozhodování o budoucím pracovním uplatnění.
Přestože je naším cílem vyhledávat a rozvíjet různé typy a stupně nadání nejsme schopni je na odborné úrovni rozvíjet všechny.

Naší prioritou je vyhledávat a rozvíjet:

• rozumové a praktické nadání (matematické, lingvistické, přírodovědné a technické …)
• umělecké, tvořivé nadání (taneční, hudební, výtvarné, dramatické …)
• pohybové, sportovní nadání (všeobecná pohybová příprava a plavání)

Tato nadání chceme rozvíjet nejenom v rámci výuky, ale i volnočasovými aktivitami. Proto vznikl Severáčkův klub nadaných dětí a jejich rodičů - HEURÉKA.

Tento klub bude mít čtyři sekce:

• Matematicko-přírodovědnou (logická olympiáda, šifrovací soutěže, experimenty …)
• Uměleckou (tanec, sborový i sólový zpěv, dramatika)
• Sportovní (plavání)
• Herní klub deskových her

(verze pro tisk)

Učitelé ze ZŠ Sever se učili...

            Naše škola na sídlišti Sever se v budoucnu hodlá věnovat ve zvýšené míře nadaným a talentovaným dětem, a proto jsme rádi využili možnosti, kterou nám nabízí projekt Školy v pohybu II, a zúčastnili jsme se semináře o práci s nadanými dětmi.
Seminář, spolufinancovaný Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky, se uskutečnil na konci srpna a vedla jej zkušená lektorka PhDr. Jitka Fořtíková, Ph.D., jež se svým manželem pracuje ve vedení Centra nadání v Praze a danou problematikou se zabývá již mnoho let.
Učitelé se dozvěděli o diagnostice, tedy o způsobech, jak rozpoznat nadané dítě. V další části semináře jsme seznámili s možnými aktivitami, které lze použít při práci s takovýmito dětmi. Diskutovali jsme o jejich začleňování do kolektivu „běžných“ dětí a o možných problémech s tím spojených a také o tom, jak jim předcházet. Během semináře jsme si také zahráli  hry, které podporují různé druhy nadání a které je možno použít při výuce s talentovanými dětmi.
Paní Dr. Fořtíková nám představila školy, v nichž práce s nadanými dětmi již několik let probíhá, seznámila nás se zkušenostmi pedagogů těchto škol a upozornila i na úskalí takovéto práce.
Na závěr jsme společně vytvořili jakési „desatero“ kroků přípravy systému péče o nadané žáky.
Celodenní seminář určitě nebyl ztraceným časem, seznámili jsme se s problematikou, o níž jsme zatím příliš neslyšeli, ale která by měla do naší práce v budoucnu daleko více zasáhnout. Samozřejmě si proto uvědomujeme, že tímto seminářem to nekončí, ale začíná. Čeká nás ještě dlouhá cesta.

Mgr. Jiří Vosála, zástupce ředitele školy
Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520

Více informací naleznete zde: http://projekt2.skolyvpohybu.cz

ORGANIZACE  ŠKOLNÍHO  ROKU  2011 - 2012

   Slavnostní zahájení školního roku -  01.09.2011

   Podzimní prázdniny                                  -  26.10.2011 - 27.10.2011

   Vánoční prázdniny                                    -  23.12.2011 – 02.01.2012

   Vyučování v 1. pololetí bude ukončeno rozdáním vysvědčení
   v úterý 31.01.2012.

   Pololetní prázdniny                                   -  03.02.2012

   Jarní prázdniny                                          -  27.02.2012 – 04.03.2012

   Velikonoční prázdniny                              -  05.04.2012 - 06.04.2012

   Vyučování v 2. pololetí bude ukončeno rozdáním vysvědčení
   ve pátek 29. června 2012.

   Hlavní prázdniny                                        -  01.07.2011 – 31.08.2011

Zápis do 1.ročníku 2012/2013, proběhne počátkem února 2012 - třídními učitelkami budoucích prvních ročníků budou Mgr. Marie Chadimová a Mgr. Soňa Jelínková

  "ZVONĚNÍ"

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace

Školní ul.2520, 47005 Česká Lípa

IČP : 1001531116

IČO: 709 82 198, tel./fax: 487521731

e-mail: zssever@volny.cz

bankovní spojení:  UniCredit Bank Czech Republic, a.s. , 210 658 7929 / 2700